很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：

一、每天保证8小时睡眠。

晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

二、学习时要全神贯注。

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。

三、坚持体育锻炼。

身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？

四、学习要主动。

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。

每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

六、注意整理。

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。

评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。

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中国教育是传统的教育模式，存在很多矛盾，韩国的主要文化来源中国，是我儒家文化的受益者和发扬者，确实从现在来看，韩国和日本把中国传统文化保持的很好，台湾 香港等地区把中华文化继承的很好，并发扬壮大，可我们以前把传统文化一路打击，认为那些都是封建社会和迷信思想的产物，可我们需要有勇气学习日韩，来教育下一代，保护继承传统文化和民族精神。

（一）学习保护传统文化。当我们知道韩国来申请”端午节”是世界文化遗产时，我们感到很可恨，因为端午节的发源就是来源我们中国，可是在我们长期的不重视情况下，才造成至今难以弥补的损失。看‘风水’，对于中国很多人来说，这就是迷信，但是韩国人就不一样，他们其中的一部分就是很保护这传统的财富，甚至传播到全世界去推广，这是他们的文化，他们的遗产。当我们看到韩国人把“针灸技术”申请作为世界针灸技术的标准，韩国人就是把日本和中国的针灸给排挤了，在西方的人来看，就是认为针灸技术好象是韩国人发明的，他们的针灸技术才是“正宗”产品。

（二）学习保护民族精神。在我们的印象里总是认为韩国是靠上美国这个远方亲戚发达起来的，韩国人是靠着美国的“救助”来成功的。在现实中，韩国确实经济发达，人民富裕，民主自由，可谓是亚洲的实力派，值得我们学习的是，韩国人虽然与美国交往密切，但是韩国人具有强盛的民族精神，当我们看到国人以买洋货而炫耀，可是韩国人以买洋货而为可耻，任何一个外国品牌都是很难打进韩国的市场，但是你到世界上的任何地方经常看到韩国的孩子的知名品牌。

连韩国学生到美国留学，都是在异地都买韩国的汽车，这一点是需要中国的教育界思考的，为何韩国人具有如此强的民族精神，其主要就是他们的教育在给孩子们培养很强的民族精神，爱国行为不一定体现在战场上，还可体现在我们生活的一举一动。

再来看看国内的教育掺入太多的杂乱，存在很多弊端：

（一） 不塌实，太虚了。中国的教育存在‘喊大口号，表面形式主义严重，喜大夸功。我们看到很多学校的标语“办人民满意的教育”，这个口号，几乎在每个学校都有，曾经在我工作的学校，每换一个校长，就把学校的标语重新布置一次，但都是喊口号，形式主义，老百姓，其实心里有一把尺，我们的教育是否让他们满意呢？

（二） 不求新，太守旧。现在的学校教育就是考试机器的工厂，小学就是为初中送入高分学生，初中就是为高中送入高分学生，高中就是为大学制造高分低能的准大学生。学校就是年年为上一级送入高分学生，年年开展题海战术，没有创新，老师也没有创新，每年就是教那几本老旧的书，以前的一位语文老师每年带的班升学分数很高，是校长的“秘密武器”，他给我讲，语文比较死的东西，所以他带的班升学成绩高，家长都是愿意把孩子塞进去，他有两大武器：一是肯吃苦，每天早晨准时去监督学生，以身作则，坚持不懈，二是经常换辅导资料，根据考试改革和变化，他猜题目比较准，每次考试他都是“常胜将军”，他猜题目猜得很准，不仅“成就”了自己，还帮助了一大批学子，现在这位考场上的“常胜将军”已是管理3000多位师生的校长，据说该学校考试每年“命中率”依然较高，考试成绩依然东方不败

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